Женя учится в обычной школе, на уроках находится в классе, затем дополнительно с учителем прорабатывает сложный материал.
При поддержке Фонда Черной Елены Владимировны осенью мальчик прошел недельный курс в оздоровительном центре. Занятия с дефектологом, логопедом, психологом, АФК-терапия, лечебная физкультура дают свои результаты.
«Нам в центре очень понравилось, доброжелательная атмосфера, современное оборудование, специалисты хорошие, нам в сельской местности такие занятия не получить. После 1 курса у Жени появились вопросы, причем вопросы осознанные, и задаются к месту и со смыслом. Может ответить на простые вопросы по тексту. Женя вспоминает про центр и спрашивает, когда мы поедем в "Потенциал". Мы научились правильно делать гимнастику, занятия с логопедом и психологом помогли и мне, я могу заниматься с ребенком сама. Этот центр для нас находка, мы все получаем в комплексе: физиопроцедуры и коррекционные занятия» - рассказала Елена, мама Евгения.
Красиков Данила этой осенью тоже стал пациентом ФОЦ «Потенциал». Ребенок родился, по словам врачей «очень тяжелый», долгое время лежал под аппаратом искусственной вентиляции легких. В первый год жизни малышу поставили диагноз Детский церебральный паралич, спастическая диплегия, множественные контрактуры суставов нижних конечностей.
В 2019 году перенес несколько реконстурктивно-пластических операций на стопы. Теперь чтобы мальчик научился уверенно ходить нужна постоянная реабилитация.
«У Данилы детский церебральный паралич, для его лечения необходима постоянная реабилитация. После пройденного курса результат не заставил себя долго ждать. Данила стал уверенней сидеть и стоять. Благодаря массажу и адаптивной физической культуре напряжение в мышцах стала меньше, наступает на полную стопу, появился интерес к хождению. Занятия с логопедом и дефектологом тоже дали свои результаты. Он стал чётче произносить слова, складывать слоги. После терапии Томатис Данила стал более внимательным, спокойным, появился интерес к учебе, рисованию» - делится «умелками» мама Данила, Светлана.
